20. Yılı’nı kutlayacak artık.
Bugün 5 bin dolayında öğrencisi ile bir kısım Bigalı için ekmek teknesi. Bunu Biga İİBF’li ‘akademisyen’ amcalar da söylüyorlar.
Fransızca kökenli bu ‘Faculte’, yetenek ve beceri anlamına geliyor, iş bitirme yeri yani.
Etimolojik olarak böyle, ama bizim bazı sözcüklerle bal gibi yakınlık kurulabilir.
‘Külfet’ ile çok yakın ilişkisi var, örneğin...
Sabah kalkacaksın 90 kilometre uzaktan, Çanakkale’den geleceksin...
Bir kere akademisyen için külfet.
Zırt pırt para isteyecekler “Kütüphane inşaatı yap, Hazırlık Okulu inşaatı yap, Uygulamalı Yüksek Okul inşaatı yap...”
Biga Belediyesi için külfet.
Doğru dürüst profesör, doçent tanıyıp birlikte bir tek bilimsel çalışmaya katılmadan, yüksek lise gibi 4 yılını tüket...
Umutla gelen öğrenciye külfet...
Ve tabii...
“Bizim çocuk fakülte okur, döner döner yine okur” diyen ana ve babalara külfet!
E... Bize de külfet vallahi.
Biga’da bir iktisadi ve idari bilimler fakültesi var, ama bugüne dek kaç tane Biga ile ilgili bilimsel bir araştırma yapmışlar, önermede bulunmuşlar, yerel bir modeli tartışmaya açmışlar; meraktan yoruluyoruz.
Külfet yani...
Aradan neredeyse 20 yıl geçmiş, sonuçta insan bekliyor. Biga’nın kamu yetkilileri, siyasetçisi, sivil toplumcusu “Fakülte yetmez, üniversite olsun” derken...
Öğrenci odaklı esnafı, daire kiralayanı anlıyoruz da, ne olacak işin ‘Fakülte’ tarafı?
‘Külfet’ e benziyor işte, ben ne yapayım?
Ya ‘Fetkul’ ilişkilendirmesine ne demeli?
Bilim üretmek yerine, siyaset-ticaret-etiket temelinde davranılınca, güçlüye kulluk da kaçınılmaz hale geliyor. Kul olmazsan tefe konulursun. ‘Tefkul’ durumu da kaçınılmaz.
Yıllardır Biga’da gazeteci kimliği ile sayısız konuda haber, araştırma, inceleme paylaştım ve paylaşıyorum. Biga’nın ekonomisi, toplumsal yapısı ile ilgili adeta ders çalışıyorum.
Gündeme hangi iktisadi, idari konu gelse, doğal olarak Biga İİBF akademisyenleri acaba bu konuda bir çalışma yapmış mı diye merakla kaynakları tarıyor, bulamıyorum.
Sorun yerele bilimsel katkı vermek ise; adı Biga İİBF değil de, Pennsilivanya İİBF konsaydı ne fark ederdi? Biga’ya katkısı ne?
-Biga Kent Konseyi ‘Kent Konseyi’ midir?
-Biga STP ‘Sivil Toplum Platformu’ mudur?
-Biga’da meslek kuruluşları meslek kuruluşu işlevini yerine getiriyorlar mı?
-Biga’da küçük ve orta ölçekli işletmeler ne durumda, nereye doğru gitmektedirler?
-Biga tarımın üretim yapısı, verimliliği, ürün çeşitliliği, planlaması, pazarlama sorunları, otomasyonu, girdiler....?
-Biga’da sanayi yatırımlarının geleceği, planlanması, inovasyon, operasyon...?
-Biga’da hizmetler sektörü ne durumda?
Bir gazeteci olarak bunları görmeliyim, düşünmeli ve kendi çapımda “Acaba nasıl bir katkı verebilirim?” kaygısı taşımalıyım. Bu tamam da, hani bunun bilimsel araştırma, inceleme, veri elde etme, bunları bilimsel olarak değerlendirme tarafı?
Bunları da herhalde ben yapacak değilim?
Biga İİBF ne işe yarar bileniniz var mı?
Bakın şimdi bana da külfet oldu.
Öğrencileri ve mezun ettiği öğrencileri ile ilgili bile bilimsel araştırma çalışması yok. Varsa kamuoyu ile paylaşalım.
Fakülte değil, külfet dedim ya külfet...
Fakültede dersler, sınavlar kalksa, 5 değil 20 bin öğrenci alınsa,4 yıl Bigalı yapılsa...
Maliyet düşer kar artar mı, ne dersiniz?